为创新文化素养课程教学形式，丰富校园文化实践内容，切实提升浙大学子的艺术审美能力与传统文化素养，bat365梁清华老师组织文化素养课学生，于2026年10月8日上午10:00至11:30，在bat365艺术与考古博物馆开展线下文化实践课程活动。全体学生准时于博物馆正门集合，有序开启本次实地研学。

 bat365艺术与考古博物馆是校内重要的人文美育实践基地，馆藏厚重、展览特色鲜明，是学校落实通识教育、传承中华优秀传统文化的重要阵地。跳出传统教室课堂，同学们近距离直面文物与书画，在实物面前读懂历史与艺术。

 跟随讲解的脚步，同学们依次参观各个展厅。在“制器尚象”常设展厅，良渚玉器、商周青铜、历代陶瓷与漆器静静陈列。从吴王夫差剑的凛冽锋芒，到各色器皿精巧的造型纹饰，大家不再只看见器物的外表，更读懂器物背后的礼制风俗、工匠巧思，体会“器以载道”的深厚内涵，颜真卿《西亭记》残碑雄浑苍劲的字迹，更让大家真切感受千年前书法的力量。

 步入“盛世修典——中国历代绘画大系”专题展厅，吴门四家专题展览格外引人驻足。借助高保真数字化复制品，沈周、文徵明、唐寅、仇英的传世画卷铺展眼前。讲解员不只解读笔墨技法，更讲述画家跌宕的人生际遇：沈周的宽厚平和，文徵明的严谨自持，唐寅才情满腹却命运坎坷，仇英出身寒微却潜心绘事。同学们透过山水人物，读懂文人借书画抒发的心志与风骨，也理解“盛世修典”这项文化工程汇集海内外丹青遗存、赓续中华文脉的重大意义。张充和专题展厅的手稿书画，则尽显传统文人清雅自持的精神气韵。

 整场实践历时一个半小时，现场秩序井然。不少同学分享参观感触：以往对于器物书画的认知大多停留在课本文字，经过老师生动细致的讲解，文物不再是冷冰冰的展品，而是承载时代故事的载体。有同学感叹，亲眼所见才读懂青铜、陶瓷背后古人的造物智慧，也从吴门四家的人生起落中收获人生启发；也有同学结合观展体验展开思考，探讨高清复制品展览的意义，意识到欣赏文物不仅要看图像，更要重视文物本身的物质性与历史在场感。大家纷纷表示，传统文化并非束之高阁的古董，而是可感、可学、可传承的精神财富。这次参观跳出理工科专业视角，既拓宽了审美视野，也加深了对中华文脉的理解，文化认同感与民族自豪感油然而生。

 本次实践打通了理论学习与实地观览的壁垒。在沉浸式的美育熏陶之下，同学们开阔了人文视野，体悟到中华文明源远流长的魅力，进一步厚植文化自信。此次博物馆研学，圆满完成课程实践目标，激励青年学子在今后兼顾专业深耕与人文涵养，接过文脉传承的接力棒。

图文：2026级工科试验班（自动化与光电）姜楠楠